璞玉惊华：对于学生们的表现，杨春熙看在眼里，急在心里。这樣(yàng)下去可不(bù)行，梅校長(zhǎng)的威压实在是太大了(le)一(yī)些，往好听了(le)说叫做(zuò)锻炼学生们的抗压能力，但是往不(bù)好听了(le)说，这就是拔苗助長(zhǎng)。甚至在本(běn)次接待高凌薇前，苏婉做(zuò)了(le)好久的心理建设，一(yī)方面是鼓足勇气，一(yī)方面也是反复研究(jiū)了(le)一(yī)下措辞，避免说什么惹着高凌薇