秘密校园：他地位尊崇，但限于知(zhī)识水平，虽然承担了蓝金研究工程负责人的(de)职责，但关于蓝金的(de)详细作用，也只是听科学家們(men)跟他陈述的(de)，自己并不懂。即便找到了，那个时候自己的(de)实力也不是她們(men)想约束(shù)就能(néng)够约束(shù)的(de)。