老快三：凄美的凤鸣声再次傳(chuán)来，更近(jìn)了(le)些许，而董东冬的哼唱声也未停，双方似乎卯上了(le)劲儿？他没有提(tí)類(lèi)型，而是提(tí)歌曲(qū)主题，因为学生还没有进入社會(huì)，写点励志点的歌曲(qū)可能會(huì)比(bǐ)较符郃(hé)校园氛围。