茅山笔记：她往後(hòu)退了几步，然後(hòu)又退到了院子的门口，心想着要不(bù)要先出去，等想好(hǎo)了怎麽(me)应对他再进来，这样想着，她也就这样干了。至于荣陶(táo)陶(táo)到底會(huì)怎麽(me)选择，杨沫左右不(bù)了，只能建(jiàn)议，作为教师，他能给荣陶(táo)陶(táo)提供一定的庇护，但荣陶(táo)陶(táo)毕竟是学生，他是个独立的个体、有自己的成(chéng)長(zhǎng)轨跡(jī)和人生。